Успешная работа с детьми, страдающими тяжелыми нарушениями речи, в детском саду невозможна без участия семьи. Для того чтобы ребенок развивался полноценно, это необходимо. Одно из основных направлений работы учителя-логопеда - семинар-практикум для родителей. Это возможность не только поделиться знаниями, но и сформировать необходимые представления и практические умения у родителей в области развития речи ребенка.
В детском саду «Рябинка» такой семинар прошёл в форме путешествия по «Стране правильной речи». Легко и увлекательно удалось продемонстрировать некоторые методы и приемы по закреплению речевых умений и навыков дошкольников.
Для того, чтобы участники познакомились, встречу начали с игры. На первой станции «Наши пальчики играют» (развитие мелкой моторики) дети и родители вместе с логопедом выполняли комплекс пальчиковой гимнастики с речевым сопровождением. На станции «Веселый язычок» (развитие артикуляционной моторики) всем участникам раздавались зеркала и предлагалось поучаствовать в обыгрывании «Сказки о Веселом Язычке». По ходу демонстрировались нужные артикуляционные уклады.
На станции развития речевого дыхания «Будем правильно дышать» родители контролировали, чтобы дети не поднимали плечи и не надували щеки, когда плавно дули на снежинку. На четвертой станции (автоматизация звуков) «Трудный звук - ты мой друг» дети получили карточки логопедического лото (на автоматизируемые звуки). Они правильно называли написанные слова, родители контролировали их произношение.
В заключение родители посетили выставку методической литературы, дидактических игр и пособий по развитию речевых умений и навыков детей. А буклеты и памятки с рекомендациями учителя-логопеда, которые они унесли домой, обязательно пригодятся.
Ольга КОРЯКИНА, учитель-логопед детского сада «Рябинка». «ЧР» №13 от 20 февраля 2016 г.