В нашем быстроменяющемся мире, где технологии и знания становятся настоящими драгоценностями, трудно переоценить значимость качественного образования. Одной из самых ярких инициатив в этой области стали «Профклассы.ФМ», открывающие двери в захватывающий мир высоких технологий для талантливой молодежи.
ОСОЗНАННЫЙ ВЫБОР
Однако попасть в профклассы - задача не из легких. Конкурс на обучение здесь высок: отбор включает не только академические успехи, но и личные качества, такие как стремление к знаниям и жажда развития. Каждый год тысячи ребят мечтают стать частью этой уникальной программы, но лишь немногие получают заветное приглашение. Этот отбор - не просто формальность, а настоящая гарантия того, что в классы попадут те, кто готов к серьезным вызовам и стремится к новым вершинам знаний.
- Проект направлен не только на развитие кадрового потенциала горнодобывающего сектора, но и на воспитание чувства любви к родному краю, уважения традиций и семейного уклада, - рассказывает руководитель проектов – патентовед «СУЭК-Хакасия» Елена Антонова. – Мы стараемся привлекать ребят к участию в значимых культурных событиях. В этом году состоялось мероприятие «Слова Победы», где зрители имели возможность услышать чтение стихов известной актрисы Ирины Пеговой. Также наша группа приняла активное участие в мероприятии, посвященном празднованию 80-летия Великой Победы. Провели информационный классный час, посвященный истории родного края в военные годы, с участием ветерана Великой Отечественной войны, бывшего узника концлагерей Василием Васильевичем Фроловым, чей жизненный опыт оказал глубокое впечатление на юных слушателей.
В прошлом учебном году к проекту Фонда Андрея Мельниченко «Профклассы.ФМ» присоединились 25 школ со всей России. Этот проект стал настоящим маяком в образовательной сфере, открывая старшеклассникам двери в мир перспективных профессий, востребованных в отечественном производстве. Основная цель «Профклассов.ФМ» - подготовить будущих специалистов высшего уровня для таких ключевых отраслей, как химия, угольная промышленность и энергетика, которые активно осваивают новейшие технологии и современное оборудование.
- Несколько лет назад горный класс был открыт в гимназии Черногорска, затем профкласс появился в четвёртой школе, - уточняет Елена Антонова. – Один из выпускников профильного класса поступил в Петербургский горный университет, также ребята учатся в специализированных технических колледжах. Среди выпускников девятых классов значительное число планирует продолжить обучение в черногорском горно-строительном техникуме.
Проект «Профклассы.ФМ» действительно представляет собой важный шаг к модернизации образовательной системы и подготовке квалифицированных кадров для ключевых отраслей экономики. Открытие 44 специализированных классов в 19 крупных промышленных центрах позволяет не только углубить знания школьников в профильных дисциплинах, но и создать прочный мост между образованием и реальным сектором.
Уникальная учебная программа и инновационная система профориентации помогают учащимся не просто осваивать теоретические знания, но и развивать практические навыки, которые будут востребованы на рынке труда. Доступ к образовательным практикам и стажировкам предоставляет возможность старшеклассникам получить опыт работы в настоящих условиях, что значительно повышает их конкурентоспособность.
Таким образом, проект «Профклассы.ФМ» не только способствует профессиональному росту школьников, но и отвечает требованиям современного рынка труда, формируя новое поколение специалистов, готовых к вызовам и возможностям, которые открывает экономика будущего.
Сейчас в Черногорске профкласс действует в четвёртой школе, и его выпускники показывают хорошие результаты на экзаменах. В Белом Яре пока «Профкласса.ФМ» нет, но зато есть химико-биологический класс, который тоже даёт неплохую подготовку, позволяющую продолжить обучение в вузах, а после окончания пойти работать в горнодобывающую отрасль.
- Моя дочь Александра, ученица 10 класса биохимического профиля, выбрала этот класс осознанно, - рассказывает Ксения Дудко, секретарь разреза «Изыхский». - В течение учебного года Александра принимала участие в различных проектах, проводила эксперименты с использованием микроскопов и работала над проектами, связанными с её будущими профессиональными интересами. Однако основной акцент в классе делается на подготовку к ЕГЭ.
ВСТРЕЧИ
С РАЗРЕЗОМ
Как отмечают участники проекта, тем, кто смог пройти сложный отбор, открываются отличные возможности. Профклассы Фонда Мельниченко предлагают углубленное изучение таких предметов, как математика, физика и информатика, что позволяет учащимся не только получить теоретические знания, но и развить практические навыки. Современные лаборатории и мастерские становятся местом, где идеи превращаются в реальные проекты, а мечты о будущем - в конкретные шаги к их осуществлению.
Учебная программа профклассов основана на Федеральных государственных образовательных стандартах. В зависимости от региона акценты могут варьироваться: в городах угольных и энергетических предприятий больше внимания уделяется математике и физике, а в регионах ЕвроХим - химии. Учителя-предметники имеют возможность разрабатывать учебные планы, опираясь на методические рекомендации фонда.
Практическое обучение также играет важную роль: при поддержке фонда в образовательных учреждениях создаются современные лаборатории, мастерские и компьютерные классы. Это позволяет выпускникам профклассов показывать более высокие результаты на итоговых экзаменах по сравнению с учениками параллельных классов.
Профориентация осуществляется через трекеров - специалистов, которые помогают учащимся выбрать карьерный путь, учитывая специфику предприятий. Это повышает мотивацию старшеклассников и упрощает процесс их подготовки.
Информацию о профессиях и предприятиях химической, горнодобывающей и энергетической промышленности можно найти на цифровой платформе по профориентации, созданной при поддержке Фонда Мельниченко. Школьники могут пройти виртуальные профессиональные пробы, что позволит им лучше понять интересующие профессии через выполнение практических заданий.
Образовательный трек для 8-9 классов ориентирован на поступление в техникумы и колледжи. Однако, если в школе также имеется трек для 10-11 классов, то у выпускников появляется возможность продолжить образование в вузах.
Выпускники профклассов поступают в колледжи и институты на общих основаниях, но имеют преимущество пройти по целевому направлению - по договору с предприятием они могут учиться на бюджете в вузе или ссузе, обязуясь отработать несколько лет в компании.
Также студенты ряда вузов могут претендовать на именную стипендию Мельниченко. Для выпускников профклассов, соответствующих критериям, размер стипендии увеличивается на 5 тысяч рублей. Компании стремятся развивать специалистов для своих нужд. После окончания СПО или вуза выпускники могут рассчитывать на трудоустройство по востребованным специальностям на местных предприятиях, с которыми сотрудничает Фонд Мельниченко.
Обучение в профклассах - это не только учёба. Учащиеся активно участвуют в экскурсиях на предприятия и встречах с профессионалами своей области. Это дает им возможность увидеть, как работают настоящие специалисты и задать важные вопросы о будущем трудоустройстве. Такой практический опыт становится важным элементом их подготовки к реальным условиям работы.
ОСОБАЯ СМЕНА
Больше того, для лучших учеников профклассов Фонд Мельниченко проводит профильные смены. Например, в январе 2025 года в образовательном лагере «Смена будущего» в Сочи прошла тематическая профориентационная сессия.
На участие в образовательном кэмпе подали заявки более 300 детей из 13 регионов России, однако в итоговую программу вошли только 200 участников. И среди самых достойных, кто отправился в Сочи, – Александра Дудко.
- Смена в лагере «Лайк Кэмп» (он находится возле известного лагеря «Сириус») длилась около двух недель, – говорит Ксения Дудко. - Дочь была в восторге от поездки, всё настолько интересно, увлекательно! В программе смены были занятия по биологии и химии, а также различные квесты и кейс-стадии. Чтобы победить в конкурсе и поехать на профильную смену, участники готовили презентации о своих достижениях и мечтах о будущем. Александра увлечена волейболом, поэтому акцентировала внимание на том, как спорт и наука могут сочетаться в её жизни.
В своём эссе Александра Дудко писала:
«Я с 6 лет занимаюсь волейболом. Вхожу в состав сборной Хакасии по волейболу, имею 1-й взрослый разряд. Спорт помогает мне во всем: правильно распределить силы и время, уметь работать над собой и исправлять ошибки, спорт учит целеустремленности и труду, подвигает стремиться к лучшим результатам. Сейчас я являюсь судьей-стажёром. Помогаю проводить соревнования, воспитывать поколение маленьких волейболистов 2017 г. р., стараюсь быть для них хорошим примером. Любимый тренер Ирина Петровна Золотухина и волейбол навсегда в моем сердце. Благодаря Ирине Петровне, ее целеустремленности, любви к этому виду спорта и детям мы занимаем призовые места, и многие воспитанники сейчас в действующих профессиональных клубах. Наш тренер – самый лучший!
Я люблю рисовать и делать что-то своими руками. По возможности люблю посещать различные мастер-классы. Люблю активную жизнь, знакомиться и общаться с разными людьми, узнавать что-то новое и интересное.
Моя мама работает на угольном предприятии секретарем. И это не скучная работа, как может показаться на первый взгляд, а очень ответственная. У неё свои обязанности.
Принимаю участие уже не первый год в проекте «Профкоманды.ФМ», где я и смогла поближе познакомиться с коллективом, разными специалистами, приобрести новые навыки. В один из дней нас возили на экскурсию в угольный карьер, показывали, как там все устроено: как работают маркшейдеры и геологи, машинисты экскаватора и водители огромных БелАЗов! От всего этого захватывает дух, мы вернулись под большим впечатлением - как человек сумел всё это организовать!
Мне понравилась работа маркшейдеров. Это очень важная и востребованная профессия, требует много знаний. Интересно узнавать, как делать планирование, подсчитывать запасы! А потом ещё и в программе всё обозначить! У маркшейдеров много разных приборов, с которыми они работают. Все современное, цифровое в наш цифровой век. Фонд Мельниченко сделал хороший социальный проект для молодежи, он даёт возможность детям познакомиться с разными профессиями, обрести навыки, познакомиться с разными людьми, заработать деньги своим трудом, помогает сделать выбор профессии.
В 2025 году приняла участие в конкурсе в ХГУ по нашей специальности – «Открытые горные работы».
Программа смены включала тематические квизы, профориентационные активности, направленные на знакомство с профессиями и специальностями. Участники с помощью игр, мастер-классов и решения кейсов строили образы своего будущего, а также анализировали рынок труда в инженерно-технической, химической и горнодобывающей промышленности на горизонте 10 лет.
Ребята составляли личные карьерные треки и перспективные планы на будущее. Конечно, не все из участников профильной смены в дальнейшем станут работать на угольных предприятиях, но опыт, знания, полученные в профклассах, безусловно, пригодятся им в жизни. Ведь смена не только позволила расширить знания и помогла сделать ещё один шаг на пути выбора будущей профессии, но и дала возможность ближе познакомиться с предприятиями и актуальными направлениями подготовки».
- Я получила бесценный опыт! – говорит Александра Дудко. - Тематические квизы и проекты по профессиям и специальностям, профориентационные мероприятия, мастер-классы, квесты, игры, развивающие мастер-классы по коммуникациям, актерскому мастерству, телесным практикам, росписи на футболках, живописи, анимации и т.д. А также коллективная подготовка и представление «профклассного мюзикла», игровые виды спорта, развлекательные мероприятия: киносеансы, профдискотека, экскурсии... Столько всего интересного, познавательного, нового! Я очень рада, что смогла стать частью этого проекта! Я благодарна таким возможностям от фонда! Это бесценно, это важно, это нужно, это круто! Молодежь сейчас набирается всего нового, чтобы потом могли применить эти знания в жизни. В наше время очень важно постоянно развиваться и учиться, быть конкурентным и востребованным специалистом.
Среди участников профильной смены были девятиклассница Ульяна Коняхина и ученик 10 класса лицея Иван Кузнецов. Ребята поделились своими впечатлениями о поездке.
- Это самая замечательная смена, на которой я только была! – восторженно говорит Ульяна. - Мы делали портфолио, представляли себя в презентации, писали эссе, я писала на тему, кем хочу быть в будущем. Некоторые ребята писали о своих родителях. И у кого было лучше эссе, интереснее презентация, тот и попал на смену.
- О смене мне рассказал папа, меня это заинтересовало, я написал эссе, составил портфолио, тщательно подошёл к теме, так как очень был заинтересован в том, чтобы победить в конкурсе и попасть в лагерь, - рассказывает Иван Кузнецов. - Там было очень интересно и важно, что это не просто поездка, а профсмена, где нас каждый день обучали чему-то новому.
- Была большая программа, приезжало очень много гостей из «СУЭК-Хакасия», ЕвроХим, СГК, - уточняет Ульяна Коняхина. - Но честно, на мой взгляд, самыми интересными выступающими оказались представители угледобывающей компании. Они рассказывали о предприятиях, отвечали на наши вопросы о сложностях работы в этих компаниях.
Мы составляли разные проекты, пробовали свои силы. Последний проект, например, был о том, какую помощь городу мы можем оказать. Какой вклад нам хотелось бы внести в развитие. Ещё были проекты по развитию приложения, сайта «Вовлекай». Мы проходили тесты, зарабатывали баллы для своей команды.
- Также у нас были уроки, мы занимались математикой, русским языком, физикой, химией, - подытоживает Иван. - Каждый день у нас шли занятия: как минимум по двум предметам, а в основном по четыре. Самое главное, что вынес из смены – нужно идти до конца. Понял, что активность во многих конкурсах может принести результат. Что маленькие победы могут привести к большим достижениям.
Словом, «Профклассы.ФМ» - это не просто образовательная инициатива, это шанс для молодежи раскрыть свой потенциал и подготовиться к успешной карьере в мире высоких технологий. Сложный отбор и высокие требования подчеркивают значимость этой программы: здесь собираются лучшие из лучших. Те знания и навыки, которые они получают, станут основой их будущих успехов. Важно отметить, что такие программы формируют новое поколение профессионалов, готовых к вызовам современности и способных внести свой вклад в развитие общества.
Валентина КОРЗУНОВА,
фото «СУЭК-Хакасия» и из личных архивов Александры Дудко и Ульяны Коняхиной